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东北师大附中学生用3张A4纸撑起110.75公斤

2012-11-28 09:27  来源:新文化网-新文化报
放玻璃板
放砝码 本组图片 记者 李洪亮 摄
制图 王芳

知识就是力量!在17日举行的东北师大附中科技节纸结构模型承重竞赛中,3位高二学生诠释了大哲学家弗兰西斯?培根的这句名言。他们用胶水、剪刀等简单制作工具,使3张A4纸承受住了110.75公斤的重量,并赢得了竞赛第一名。

课堂知识上了比赛场

纸结构模型承重竞赛,是东北师大附中第六届科技节的活动内容之一,100多名师生参加了这项比赛。

“纸结构模型承重比赛是通用技术课程的延伸。课堂上,老师通过演练的形式向学生介绍理论知识;在比赛中,可以让学生通过实践来证明。”一位物理老师介绍,一周前,选手们就开始准备,在课间10分钟就三五成群地聚在一起做实验。

比赛包括现场制作和静压承重测试两个阶段。学生用3张A4纸制作模型,然后在模型上摆放玻璃板,在玻璃板上摆放砝码,哪一组摆放的砝码重,哪一组就是获胜者。

制作所用纸张、粘接剂由学校统一提供。参与称重测试的模型尺寸要求,长、宽、高均不得小于125毫米;模型的承重方向几何中心可以穿过一个直径90毫米、高125毫米的圆柱体。

承重量达到110.75公斤

比赛中,高中生3人一组,初中生4人一组,比赛规则相同。选手分工明确,有的负责卷纸,有的负责粘贴,有的组装。初中生不忘在比赛中“偷艺”,派出选手到高中生那里“打探”。“他们把圆柱体下面加了一圈小圆柱体,模型更加牢固了,咱们也这么改吧。”很快,“探子”就带回了“情报”。

大多数选手把立柱都做成空心圆,因为在结构中圆形稳定,又有张力,空心圆既能减轻结构本身的重量,同时也不影响承重。

35分钟后,各小组的模型制作完毕,有的是粘接的简单3个圆柱体,有的是一个圆柱下粘接着多个小型圆柱体……

各组选手将模型拿到台前进行承重测试。在呐喊加油声中,高二年级八班的3位选手获得了第一名,模型承重量达到110.75公斤。

比赛中,学生在小心翼翼地放置砝码 记者 李洪亮 摄

最简单的模型最有力量

这3名选手制作的模型是所有参赛模型中最简单的,只有3个圆柱体,由简单的一条纸带环绕着。

“纸带只是起到一个美观作用,我们做的东西既要美观又要实用。”选手胡凯晨的身高1.93米,体重110公斤。“我站在这个模型上,一点问题都没有。”胡凯晨说,他们是从一周前开始准备的,试验过三四次,所制作模型的特点是,圆柱体上端和下端灌注了很多502胶,目的是增加稳定性。“这要比一个圆柱周围增加一圈小圆柱更加稳固。”胡凯晨说,安放砝码也要讲技巧,一定要稳、准、快,稍稍犹豫就会将模型压倒。在模型摆放中,一定要找准中心,摆成一个三角形,这样承重力能达到最大。

“这些基础理论知识在课堂上都已经学习过,但在实践中发现,还有许多意想不到的状况出现。这给我们一个启示,就是学有所用,关键是实践。实践以后才能总结出更多经验和技巧来。”选手宋琳琳说。

这是一种力学现象

纸结构模型承重是一种力学现象,就好比电影电视中表演一排鸡蛋上可以站着人的原理一样。一张纸立在桌子上是很困难的,但是把它折一下,或者卷成圆形,不但能立起来,还能在上面压一小块重物。也就是说,通过折边或卷成圆弧形可以提高纸张的抗压能力。由此可得出结论,选择一个合理的截面形状对于整个纸结构有着举足轻重的作用,合理的截面形状是构成整个纸结构构件的关键。

您不妨尝试一下,看看能不能打破他们的纪录。


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