秦芳对中国青年报记者表示，对于南和县教育局把教师子女是否在本县就读和教师本人工作岗位关联的做法，她能理解。“这是个人利益和整体大局之间的关系吧。教育局也是为了把全县的教育搞好！”

　　而南和县的另外9位教师对此事的看法则不同。他们在被调离原岗位后，并没有将自己的子女从县外转回本县就读。同时他们还对该县教育局的这一做法提出了质疑。

　　中国青年报记者注意到，要求教师子女中小学阶段回本县就读的，并非南和一地。2012年8月，就曾有媒体报道距南和90公里的邯郸市大名县，多名教师也因子女不在本县上学而被调岗。

　　大名县教育局很快就回应称，在其向全县广大教育工作者发出了“从我做起，鼓励孩子在大名就读，以自己的实际行动支持家乡教育发展”的倡议后，没有因此事处理过任何人，没有人因此事被调整或调动工作，也没有将此事与评先评优、晋升职称挂钩。

　　但记者注意到，还是有网友称：大名县有教师夫妇为此而选择离婚，将孩子协议给了非教师方，目的就是为了能让孩子继续在外地上学，而作为教师的家长一方也可免于教育部门的处罚。

　　子女外县就读 9名教师从县城被调至偏远乡镇

　　韩真（化名——记者注）至今记得，他的工作岗位被调整与他将上初中的孩子从南和县转至县外一所更好的学校就读，发生在同一天。在这之前，韩真在南和县最好的高中——南和县第一中学已经任教14年。

　 　韩真回忆说，在其工作被调整的前几天，南和一中召开了全体教职工会议。会上，南和县教育局领导宣布了一项规定：凡是教师子女，中小学阶段必须在本县就 读。此规定传达后还将子女转学到外地的教师，将被调离原工作单位，到该县较偏远乡村任教，且不能再评职称、评优评先；对于子女之前已经转至县外就读的教 师，不调动工作，但不能评职称和评优评先。

　　记者了解到，南和县其他中小学校也均开会传达了此规定。参会教师回忆：参会的教育局领导介绍说有“红头文件”，但他们并没有看到书面下发的有关文件。

　　作为规定下达后第一批就被调至乡镇工作的教师，韩真记得：南和县教育局领导和南和一中校领导几次找他们谈话。“对我们说，把孩子转回来就一点事没有，还可以挑班，挑老师；如果不让孩子回本县就读，就要把我们调走。”

　　最终，随着孩子正式转学到外县，韩真果然接到了一纸调令。“调令上只简单写着‘兹借调韩真老师到你单位’。”他补充说：没有原因。

　　韩真的新工作岗位是南和县史召乡中心学校——距他所住的南和县县城20余公里。每天上班，他要先坐近70分钟的公交车，再步行20分钟。

　　记者了解到，南和县为此共调动了9位教师的工作岗位，其中包括两对夫妻。据介绍，4位和韩真一同被调到史召乡工作，其他4位也在较偏远的乡村学校。

　　有知情者透露：本来还有十几位教师也要被调走，但后来又停止了。同时南和县教育局再次强调，8月20日之前所有在外上学的教师子女都得回本县就读。

　　教育局：此举意在留住优质生源

　　在韩真看来，该县教育局出台相关规定，就是“为了控制生源外流，把好学生弄回本县就读。”作为一名教育工作者，他告诉中国青年报记者：“南和优秀生源流失的确太多了——好学生都到县外就读去了。”

　　记者调查了解到，优秀生源外流严重的确是困扰该县教育的一大难题。

　 　“全县最好的初中学校是南和县实验中学，每年中考全县前100名中有80多个都是实验中学的学生。”有南和教师告诉记者：而这80多人基本都去了临近的 邢台、衡水的重点中学就读。“全县中考前200名的学生大部分都不在南和上高中，留在本县的大多是中考成绩不高、不够资格到外地重点中学读书的学生。”

　　记者注意到，在南和县第一中学2012年的招生简章上，醒目地写着：2011年高考本二上线人数198人，创历史新高。同时，该招生简章中两项鼓励到该校就读的优惠政策，同样惹人关注——

　　一、在中考中前100名的学生奖励2000元；101名～200名的学生奖励1000元；同时免除第一学期学费。

　　二、依据县文件精神，从南和一中考入本一师范院校，医学本二以上院校的学生，毕业后直接安排工作，考入其他专业本二以上院校的学生，毕业后可优先安排就业。列入事业财政编制，解除学生及家长就业压力。

　　其实，优质生源外流严重并非只困扰南和一地的基础教育。

　 　在2012年9月，针对网友对大名县强制教师子女回本县就读的指责，大名县教育局就回应称：我县有一部分干部、教职工子女在外上学，大部分是优质生源， 在一定程度上确实直接影响了我县教育的良性发展。我们举行“全县教育系统干部教职工子女返县就读”的倡议活动，目的是为了扩大我县优质生源。